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早教课程

11级健美操选项课教案

教学内容: 1、基本步伐:走步、并步、交叉部、“V”字步、开合跳、提膝跳、踢腿跳。 2、大众健身健美操:一级动作①、② 3、素质练习:跪卧撑 教学任务: 1、复习上节课所做基本练习,并在此基础上加上手臂的配合; 2、进行简单的基本步伐组合练习,使步伐的移动更加灵活,体会弹性和重心控制; 3、掌握大众健身健美操一级的第一、二组动作,了解现代大众健美操每组8拍×8,从右边开始领做,右左对称的连接规律; 4、学习跪卧撑,掌握正确的动作方法,加强上……[阅读全文][体操舞蹈教育]

最新早教课程模式列表

  • [早教课程] 《风筝》教学日志 今天是一周的开始,新一周我计划着开课第五单元。本来上周就打算讲21课《风筝》,可是由于觉得学生对说明文掌握不好,临时调整教学计划,复习了两节课,对说明文阅读进行 2015-10-12
  • [早教课程] 钦州第二幼儿园大二班幼儿时装表演能力培养及设计方案 钦州第二幼儿园大二班的小朋友即将毕业,顺利完成其人生第一个长大阶段。而这个时候,正值煽情的夏天,老师和家长决定举办一次时装秀教学展现活动以此庆祝与留念。 2014-6-22
  • [早教课程] 快乐来配对 活动目标:1、尝试将有关联性的物体进行匹配。2、学习用连贯的语言表达相关联的事物之间的关系。活动准备:连线笔,教学挂图。活动过程:一、谈话导入,1、你们有好朋友 2013-10-19
  • [早教课程] 动物的四季生活教案 教案目标:1. 仔细观察画面并根据已有经验对事物做出正确判断;2. 通过对图片的操作去了解不同动物在四季中的习性特点;3. 乐意探究小动物并热爱它们。活动准备: 2013-10-19
  • [早教课程] 中国语音学心得体会 三个半世纪之前,明、清交替之际的科学家、思想家、音韵学家,我们的先辈方以智就已经回答了这个问题,认为它们的差别在气流不同,“明”母(即声母m)是“忍收声”,而“ 2013-5-2
  • [早教课程] 鼻音声母学习理论心得体会 中国传统的汉语音韵学中没有鼻音声母的位置,鼻音声母理论是从西方引进的。实验证明它是错误理论。通过实验讲明,塞音声母发音时鼻子不出气,它们和鼻音不同。鼻音声母发音 2013-5-2
  • [早教课程] 健美操四级动作教案 教学内容: 1、大众锻炼标准:四级动作G 教学任务: 1、继续进行基本步伐组合完整领操练习,提高领操技能; 2、复习大众锻炼标准四级动作A-F,学习并掌 2013-4-24
  • [早教课程] 11级健美操选项课教案 教学内容: 1、基本步伐:走步、并步、交叉部、“V”字步、开合跳、提膝跳、踢腿跳。 2、大众健身健美操:一级动作①、② 3、素质练习:跪卧撑 教学任务: 2013-4-24
  • [早教课程] 浅谈跳绳运动的教学体会 跳绳是小学生十分喜爱的体育活动。它是一种以下肢运动为主、上肢为辅的一种身体活动,它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而达到调节运动量的目的,适合不同的年龄和性别 2012-8-3
  • [早教课程] 浅谈幼儿舞蹈教学方法 用艺术的金钥匙开启孩子们的童心世界,引导他们步入艺术之门,幼儿舞蹈教育伴随着时代的进步,已悄然进入千万个家庭。各种形式的幼儿舞蹈教育倍受孩子们的喜欢和青睐,不仅 2012-8-3
  • [早教课程] 学前班孩子的识字教学笔记 幼儿园的孩子们到了学前班这一年,为了给一年级的学习打好基础,老师可以给他们教一些简单的,常用的字,这些字不仅要会读,简单的还要会写。老师应该培养学前儿童书写得正 2012-8-2
  • [早教课程] 如何办好 随着我县“两基”攻坚的推进和实施,相关部门和上级领导的支持,政府、学校大力的宣传,教育已越来越多的受到关注,借着这股东风,我县幼儿教育呈现良好势头。县幼儿园的入 2012-8-1
  • [早教课程] 幼儿英语歌曲教学体会 音乐是世界通用的“语言”。唱歌是幼儿英语课堂的调节剂和兴奋剂,在幼儿英语教学中巧用儿歌,可以激发兴趣,增加趣味,使幼儿奇妙地产生积极、愉悦放松的良好情绪,并能增 2012-8-1
  • [早教课程] 初中流行音乐教学论文 古典音乐、传统民族民间音乐和流行音乐共同形成了音乐领域的三大版块。流行音乐教育逐渐成为教师教学探索的一块领地。从改革教学观念、挖掘流行音乐中的科学要素、科学的选 2012-7-25
  • [早教课程] 小学英语教学感悟 小学阶段是学生学习英语的起步与奠基阶段,对其将来的英语学习具有举足轻重的意义。教师应该多思考、多研究,让学生的英语学习轻轻松松开始,快快乐乐起步。在此,谈谈笔者 2012-7-25
  • [早教课程] 上好小学英语复习课心得体会 小学英语复习课能帮助学生巩固已学语言知识,建立语言知识间的联系,使得语言知识和语言技能系统化、条理化,并最终达到提高学生综合语言运用能力的目的。如何才能上好小学 2012-7-25
  • [早教课程] 牛津小学英语教学体会 《牛津小学英语》每单元由不同板块组成,A板块为语篇教学;B、c、D板块为词汇句型教学;E、F、G、H板块则通过故事、游戏、调查、歌曲、童谣等多种形式有效补充本单 2012-7-25
  • [早教课程] 小学英语发音教学体会 当前,发音不标准、哑巴式英语、中国式英语等已成为小学生在英语语音学习中存在的突出问题。笔者认为,小学生的模仿能力非常强,学习英语可从模仿录音开始,让学生在模仿的 2012-7-25
  • [早教课程] 古诗教学体会 古诗教学的重要性一直以来都得到广大教师的认同。古诗应该怎么教?以下是笔者的看法。 一、去其功利,通过诵读来学诗 诗歌的起源与劳动、宗教、音乐、舞蹈等有关 2012-7-25
  • [早教课程] 古诗词教学设计 古典诗词短小精练、节奏优美、形象生动、内蕴幽远。学生通过吟诵古诗可以提高联想、想象能力,进而增加艺术修养。但学生对古诗是背得多,用得少。那么如何才能让学生有效地 2012-7-25
  • [早教课程] 小学生思想品德教育体会 小学生的情感和行为易受到外界环境的影响,不易分辨是非、善恶、美丑,极易上当受骗,误入歧途。因此,教师必须加强对小学生的思想品德教育。在此,主要谈谈笔者的一些做法 2012-7-25
  • [早教课程] 指导小学生创作儿童诗体会 儿童天真浪漫,在他们的童言中经常会流露出那股纯真自然的“诗性”。儿童诗作为一种特殊的文体,具有轻快、明朗的特点,因此,儿童诗教学对于培养小学生的语言能力有很大作 2012-7-25
  • [早教课程] 语文阅读教学设计 随着课程改革的深入开展,语文教师的语文意识在不断增强,阅读教学中不再只有滔滔不绝地说,有声有色地读,课堂练笔也成为了语文课堂教学的一道亮丽风景线,它经常成为压轴 2012-7-24
  • [早教课程] 培养学生课外阅读兴趣思考 《语文课程标准》明确指出,要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量……”并且在“总目标”中对小学生课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:要求第一学段 2012-7-24
  • [早教课程] 小学一年级男女生的书写差异 低段的写字教学除了要把控好学生的总体认知基础和特点外,教师还必须关注到学生之间的差异性。笔者曾对全镇1199名一年级学生的书写进行了调研,发现小学一年级男女生的 2012-7-24
  • [早教课程] 识字教学心得 识字是阅读的基础,是写作的基础,是科技发明的基础,是生活运用的基础。《语文课程标准》在识字的教学目标中也提出要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。在教学中 2012-7-24
  • [早教课程] 怎样提高语文课堂活力的方法 一、有情感 1、可利用教材本身来调动学生的情感 语文教材具有深厚的文化底蕴和宽阔的知识背景,这一独特的优势,是其他学科所无法比拟的。如《再见了,亲人 2012-7-17
  • [早教课程] 谈小学语文教学新考题设计 必答题——语文课堂,生命必须鲜活纵观当今的语文教学,课堂已悄然改变,学生自主思考着,细细地品味语言,咀嚼文字,寻找语文的诗意,感受语文的魅力;学生合作探究着,一 2012-7-17
  • [早教课程] 中学教师论文注重教学艺术,激活语文课堂 摘要:语文课堂应是最能吸引学生,给予学生情感激荡和心灵慰藉,让学生感知世界触摸人生的课堂。在语文课堂教学中语文教师应充分挖掘语文教材,合理有效地处理教学活动,使 2012-7-10
  • [早教课程] 幼儿常见意外事故处理知识 一、幼儿发生意外事故的原因分析 (一)幼儿运动机能不完善 自幼儿学会独自走路时起,意外伤害事故便相伴而生。1岁时,幼儿学会了走路,但动作生硬、笨拙, 2011-11-22