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环境创设

《会爬高的蝴蝶》观察与反思教案

游戏内容:科学游戏《会爬高的蝴蝶》 观察要点:通过实验,探索让纸蝴蝶会爬高的方法,了解摩擦生电的秘密。活动背景:这是《动感天地》主题中的一个科学游戏,主题的大目标是通过引导幼儿进行各种有关运动的小实验,激发幼儿对物体的各种运动现象产生兴趣。而《会爬高的蝴蝶》这个科学小游戏,是以纸蝴蝶与绳子的相互摩擦生电而产生了向上爬的现象,可以说是主题目标的一个延伸活动。 观察记录: 游戏开始了,洋洋和皓皓来到了科学区,两个人选择材料,开始制作《会爬高的蝴蝶》。皓皓拿……[阅读全文][环境创设]

最新环境创设模式列表

  • [环境创设] 《会爬高的蝴蝶》观察与反思教案 游戏内容:科学游戏《会爬高的蝴蝶》 观察要点:通过实验,探索让纸蝴蝶会爬高的方法,了解摩擦生电的秘密。活动背景:这是《动感天地》主题中的一个科学游戏,主题的大目 2013-10-19
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  • [环境创设] 初中思想政治新课程实施中存在的问题及对策 新时代,新发展。和平与发展,将是这个时代的主旋律;而竞争,将是这个时代的另一个不可回避的事实。不管是政治上或军事上的竞争,还是经济上或科技上的较量,归根到 2012-7-11
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  • [环境创设] 托小班美工区的设置 上海市徐汇中心组:托小班“美工区”的设置 徐汇“学习活动(2-4岁)”中心教研组 宛南实验幼儿园 作者: 2011-7-3
  • [环境创设] 托小班精细动作区的设置 上海市徐汇中心组:托小班“精细动作区”的设置 徐汇“学习活动(2-4岁)”中心教研组 乌南幼儿园 作者:郭晶晶&nbs 2011-7-3
  • [环境创设] 托小班感知操作区的设置 上海市徐汇中心组:托小班“感知操作区”的设置 徐汇“学习活动(2-4岁)”中心教研组科技幼儿园 作者:黄 2011-7-3
  • [环境创设] 托小班阅读区的设置 上海市徐汇中心组:托小班“阅读区”的设置 徐汇“学习活动(2-4岁)”中心教研组宛南实验幼儿园 作者:杨月红   2011-7-3
  • [环境创设] 托小班娃娃区的设置 上海市徐汇中心组:托小班“娃娃区”的设置 徐汇区“学习活动(2-4岁)”中心教研组 徐汇龙山幼儿园 姚文隽 2011-7-3
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