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研究探讨

谈谈特色幼儿园的建设

由于幼儿之间的竞争日趋剧烈,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。因此,我们有必要对幼儿园特色相关理论和实践进行研究。 本文从幼儿园特色的内涵、幼儿园特色的结构要素、幼儿园特色的条件、如何办出幼儿园的特色来阐述本人对幼儿园特色的一些认识和主张。   一、幼儿园特色的内涵   (一)特色的本质   特色是某一事物指有别于其它事物之处。是一个中性词。事物的特色既可表现为人无我有、人有我优、人优我精,也可以表现为人多我少,人有我无。……[阅读全文][研究探讨]

最新研究探讨模式列表

  • [研究探讨] 怎样培养心理健康、乐观向上的孩子 正午时分,窗外,知了正齐力演奏“中午不眠曲”。窗内,儿子在床上兴奋地跳“蹦蹦床”,嘴里还哼着《大头儿子和小头爸爸》。在这“内外夹击”下,习惯了午睡的 2016-2-15
  • [研究探讨] 课室博客在班级管理中的应用 随着计算机网络技术的不断完善和发展,网络在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,也对学校的教育、教学理念带来一定的冲击。许多学校纷纷借助科技的力量,利用网络的便利 2012-8-1
  • [研究探讨] 多元智能理论教学论文 一、网络教学的特点 网络教学是基于计算机平台,利用计算机网络组织个体或群体进行学习的一种活动。它把先进的计算机技术、网络通信技术和多媒体信息技术等现代化的科 2012-7-26
  • [研究探讨] 课后教学分析体会 课后教学分析是教学活动的重要环节,是教学方案付诸于实践后,对教学活动进行回顾检查、分析研究和归纳提炼的过程,能将教学活动中丰富的感受和大量感性材料集中起来,使之 2012-7-25
  • [研究探讨] 小学语文教材讲解设计 现行小学语文教材按照语文课程标准,着眼全面提高学生的语文素养,针对儿童身心发展的特点,遵循母语教育的规律,选文的题材、体裁、风格丰富多样,富有一定的文化内涵和时 2012-7-25
  • [研究探讨] 怎样设计语文教学学案 摘要:怎样设计语文教学学案,如何让语文教学学案体现教学要求,怎样使语文教学学案在课堂上发挥应有作用,这是语文老师经常思索的问题。本文从三个方面就这一问题进行解读 2012-7-17
  • [研究探讨] 农村中小学班级管理初探 班级是学生学校生活的主要场所,营造一个健康、和谐、向上的班集体,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。也只有在良好的班集体中,教师开展教育、教学活动才能有好的 2012-7-11
  • [研究探讨] 小学数学教学中学生空间观念的培养 【摘要】在小学数学教学过程中培养学生的空间观念,有助于发展他们的思维和空间想象力,有助于他们今后学习立体几何知识。同时,很重要的一点是学生生活在现实空间,帮助他 2012-7-11
  • [研究探讨] 创新于数学课堂教学实践 时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。长期以来,受传统教学的影响小学数学教学中存在着许多弊 2012-7-11
  • [研究探讨] 英语课堂教学教育体会 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础 2012-7-10
  • [研究探讨] 如何培养幼儿饮食习惯 我国最早从事儿童心理研究的陈鹤琴先生说:“从出生到七岁,是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打一个基础,若基础打得不稳固, 2012-7-10
  • [研究探讨] 创设超市式的环境课程教案笔记 如何为幼儿创设一个自由、自主学习、发展的空间,促进幼儿自主性学习,我园率先推出园本课程《超市课程方案》。即为幼儿创设超市式的环境,营造超市购物时那种宽松、自主的 2011-12-21
  • [研究探讨] 幼儿教师教育与发展内容分析法 【摘要】本文以内容分析法为工具、以2008年第5期到2009年第2期的《学前教育研究》上教师教育与教师发展模块为分析对象进行研究,从文献的研究人员、课题级别、 2011-12-3
  • [研究探讨] 由小悦悦的悲剧想到的道德机制 这两天,小悦悦的悲剧让人们心灵柔软,18个路人漠然而过,更让人们感到了一种深深的颤栗。“撑腰体”的风行,传递着人们对道德的呼唤。人们希望伸手相助能够成为道德底线 2011-10-24
  • [研究探讨] 关于幼儿教师园本研修能力的思考 现代社会的飞速发展及新课程改革的进一步深入,对教师的职业素质提出了更高的要求。建设一支师德高尚、理论丰富、观念更新、勇于探索的高素质教师队伍,是推动 2011-7-3
  • [研究探讨] 浅谈幼儿园科学情感教育目标的实 幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成部分,其目的 2011-7-3
  • [研究探讨] 治园新观念浅谈 人们常说:“一个好园长,就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色,负有最重的责任:对外代表幼儿园,是幼儿园的法定代表人;对内负责幼儿园各项行政工作, 2011-7-3
  • [研究探讨] 园长工作点滴谈 ——作者:泰然幼儿园 王冀芳 园长是幼儿园全面工作的领导者 2011-7-3
  • [研究探讨] 谈园长成功管理的五要素 作者:毛越 成功,是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢?然而,园长在殚精竭虑的管理中,如果 2011-7-3
  • [研究探讨] 浅谈家、园、社区的一体化 《幼儿园教育指导纲要》中指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件。”家、园、社区一体化教育已形成当 2011-7-3
  • [研究探讨] 谈园长晨检 晨检是幼儿园工作的重要环节。在许多幼儿园,晨检工作基本上由保健医生或班级老师完成。主要检查幼儿入园时的身体状况,安全卫生情况。在我们的幼儿园,作为园长的我,坚持 2011-7-3
  • [研究探讨] 浅谈幼儿园教育信息管理 在走向信息化的现代社会,能否及时有效地获取和利用信息情报往往比发明创造新知识更重要。因此,在这场伟大的信息革命中,教育将面临着新的挑战和机遇,幼儿园要想跟上时 2011-7-3
  • [研究探讨] 浅谈优化幼儿园管理工作三步曲 浅谈优化幼儿园管理工作“三步曲” 吴 敏 敏 建立科学的管理机制是幼儿园内部产生良好循环的根本保证。俗话说:“麻雀虽小,五 2011-7-3
  • [研究探讨] 谈谈特色幼儿园的建设 由于幼儿之间的竞争日趋剧烈,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。因此,我们有必要对幼儿园特色相关理论和实践进行研究。 本文从幼儿 2011-7-3
  • [研究探讨] 浅谈幼儿的编排座位有学问 编排座位,是每位幼儿教师接任小班后期必做的工作。编排座位,看起似乎很简单,但细细品位,其中有很多的讲究。同一个班或集体采用不同的编组排座位,就会收到不同的活动 2011-7-3
  • [研究探讨] 谈幼儿园体制改革 幼儿园的改革是形势的需要,是潮流的需要,是开拓创新的需要。相信幼儿园的体制改革随着形势的发展越来越好,越办越富有经验。对当前幼儿园改革谈如下几点: 一、 2011-7-3
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