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大班教案

铃鼓的声音怎么来的教案

1、”铃鼓不响了”,激发幼儿探索,思考。—“怎样让铃鼓发出好听的声音?为什么?”—“铃鼓的声音真好听,可是看看这个铃鼓,摇起来怎么会没有声音呢?”—幼儿通过观察对比,发现有铜片的铃鼓摇起来才有声音。声音是两个铜片碰击才有的。 2、“铃鼓又响了”,发现不同的方法产生的声音也不一样。 —“这个没铜片的铃鼓也可以发出声音,有什么办法?”(拍打鼓面) 3、游戏“豆子跳舞” —在脸盆上放上豆子,教师拍打脸盆,让幼儿说说发现了什么? —“豆子为什么……[阅读全文][大班教案]

最新大班教案模式(2)列表

  • [大班教案] 什么东西不见了 溶化是生活中常见的一种科学现象,孩子们知道糖化了、雪化了……但是对于溶化与哪些因素有关系却是模糊的,不确定的。大班幼儿已有了一定的观察、操作、记录、分析以及推 2011-7-4
  • [大班教案] 奇妙的杯子 【活动目标】 1、知道杯子的共同特点,感知不同材料杯子的主要特点及应用。 2、激发 2011-7-4
  • [大班教案] 大班公开课详案城里老鼠和乡下老鼠 现在的小朋友大多生活在城市,从幼儿园回来不是待在自己家就是在公园玩,对于自然界的东西都很少接触了,限制了孩子的视眼,所以就设计了这一活动,让小朋友了解城市乡下的 2011-7-4
  • [大班教案] 气象预报 自从班内开展观察天气,画气象、预报天气一系列活动后,孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动?我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气 2011-7-4
  • [大班教案] 做印糕 《做印糕》这节课,可以让孩子在活动中培养他们的动手能力。在做印糕的同时理解复制的意义,并将运用到生活当中。在这一节课中希望孩子在动手动脑中发现复制在生活中带来的 2011-7-4
  • [大班教案] 纸片变变变 本次活动是一次“做中学”的活动,在设计时,考虑到孩子们的科学探究是从现实世界中常见的物品或身边发生的事情开始。因而设计了本次“纸片变变变”的活动。在活动中,面向 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学妈妈和娃娃 活动目标: 1、初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2、尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。 活动准备:配对图片 黑板 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学动物的尾巴2 活动目标: 1、通过猜猜讲讲了解不同动物的尾巴都有自己的用途。 2、进一步培养幼儿大胆表达及探索动物秘密的兴趣。 活动过程: 一、游戏“猜尾巴” 2011-7-4
  • [大班教案] 学习活动能站住和不能站住的物体 一、活动目标: 1、引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 2、交流探索结果,增强对科学探索的兴趣。 二、活动准备: 1、能“站住”的和不能“站住 2011-7-4
  • [大班教案] 大班组混班活动科学宫 一、 活动目标: 1、探索发现人体的秘密,了解身体器官,懂得要关心、保护自己的身体。 2、能较持久地参与活动,乐意介绍自己的探索过程与发现。 二、 2011-7-4
  • [大班教案] 大班常识教案立交桥 活动目标: 1、尝试利用曲线和直线的穿插进行构图,表现盘绕的立交桥。 2、知道立交桥是现代城市的重要标志,体会立交桥给人们生活带来的方便。 活动过程 一 2011-7-4
  • [大班教案] 空气在哪里? 设计意图: 大班的幼儿已经有了很大的好奇心。《课程指南》上指出:“大班幼儿探究、实验,对事物变化发展的过程感兴趣,积极尝试用简单的认 2011-7-4
  • [大班教案] 美丽的包装盒 包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品,可以说随处可见(饼干盒、牛奶盒、药品盒……)然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的,并且很难联系到生活中去。但对于大班孩 2011-7-4
  • [大班教案] 生活中的信号大班科学教案 设计意图: 《生活中的信号》选自山东省幼儿园主题活动课程大班上册主题六中的《特殊信号》。随着科技的快速发展,人们已经进入了现代化的信息社会,各种各样的通讯工具 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学旋转的纸片 活动背景 自从体育区有了各类民间体育玩具后,孩子们个个玩得不亦乐乎。在玩耍过程中,我发现他们对转陀 2011-7-4
  • [大班教案] 大班常识汽车城 上海绿洲幼儿园: 黄梅娟 活动目标: 1、参与游戏情景,尝试根据不同的特征区别各种车辆,初步了解不同的车辆给我们的生活带来的方便。 2、喜欢与同伴交流自 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学神奇的中草药 目标: ·初步认识常用的中草药,知道它们可以治病强身健体。 ·感受中国传统中医文化的神奇。 准备: ·知识经验准备:幼儿已经认识了一些常见的植物 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学小雨点旅行记 上海市音乐幼儿园:程老师 活动名称:故事《小雨点旅行记》 活动目标: 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学植物怎样喝水 活动目标: 1、学习实验、观察的技巧。 2、培养关心植物的行为。 活动准备: 剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。 芹菜、 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学奇妙的蛋壳 活动目标: 1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异,知道拱形物体表面能承受较大的力。 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学纸的秘密 活动目标 1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。 2、培养幼儿的动手操作能力和比较能力。 3、引导幼儿通过摸摸、玩玩,感知纸的特性。 活动准备 各种各样 2011-7-4
  • [大班教案] 大班有趣的叶子 设计思路: 通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学各种各样的伞 设计意图 初夏雨水多,阳光烈,伞是幼儿经常接触的用品,他们通常对伞都很感兴趣。借此机会,可以让孩子了解伞面是利用不吸水的布制成的,让幼儿通过实验了解不同布的 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学雨的秘密 设计意图 “梅子黄时家家雨”,梅雨是上海初夏季节的一个明显的气候特征。很多孩子都喜欢下雨,本活动以引导幼儿了解雨是怎样产生的开始,逐步迁移到对我国气候中“梅 2011-7-4
  • [大班教案] 转动的陀螺 设计意图:爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中,我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学,并尝试发现问题、分析问题,激发幼儿对探索的兴趣,积累探索的方法。 在“转动的 2011-7-4
  • [大班教案] 家用电器 上海奉贤江海幼儿园:施冬梅 设计意图: 大班的孩子在家里已经能够独立做许多事情,家里的一些家用电器他们也开始使用了,如打开饮水机的开关、拿放冰 2011-7-4
  • [大班教案] 水娃娃漫游记 上海徐汇樱花幼儿园 徐妍杰 设计思路: 在一次餐后的散步中,天空不适地飘下了几丝雨丝,我本想让幼儿回教室休息,但呈入 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学磁铁找朋友 活动目标: 1、巩固认识磁铁吸铁的特性,初步感知磁铁两极“同性相斥,异性相吸”的特性。 2、激发幼儿的探究欲,发展幼儿探索的能力。 3、巩固学习操作的记录方式, 2011-7-4
  • [大班教案] 大班科学奇妙的外衣皮肤 情况分析 人是自然的实体,又是社会的实体。人类个体的存在、生长、发展变化、死亡、繁衍后代等等新陈代谢过程,具有丰富、美好、奇妙的内容。进行人体知识的教育,不仅 2011-7-4
  • [大班教案] 教学活动我们的朋友水 出处:上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者:高庭华 设计思路 一天,我在给小朋友们做“水 2011-7-4
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