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做一个诚实的孩子教案

类型:中班教案 时间:2015年1月19日

活动目标:

1:通过角色表演来理解故事情节,培养诚实的美德。

2.知道每个人都有犯错误的时候,只要勇敢地承认错误,仍然是个好孩子。

活动准备:

  1. 桌子、花瓶、信纸、笔等
  2. 小红花,幼儿用书、挂图

活动过程

  1. 引导幼儿看幼儿用书,初步了解故事情节。
  1. 教师:我们的书上有一个小故事,请打开书自己读一读吧。
  2. 教师请幼儿自己讲一讲所看到的故事内容。

2.教师讲故事,让幼儿进一步了解故事内容。

(1)教师请幼儿看挂图,并逐图讲述故事内容。

(2)教师提问

3.请幼儿分批进行角色扮演,体验故事情景

(1)幼儿上前表演,指导幼儿适当地做动作。

(2)教师继续请其他愿意表演的幼儿来进行角色扮演。

4.请幼儿仔细体会列宁当时的心情。

(1)教师提问

(2)教师小结

(3)教师:列宁承认错误之后,他得到了姑妈的原谅,觉得舒服多了。

5结合幼儿的生活,让幼儿谈谈自己经历和真实的想法。

  1. 你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做的?
  2. 引导幼儿与同伴进行互相讨论。
  3. 小结:其实每个人都有过犯错的时候,只要能勇敢的承认自己的错误,并努力的改正,还是个好孩子。
  4. 教师为能勇于承认自己错误的幼儿带上小红花。

课后小结:本次社会活动是通过角色来表演理解故事情节,培养幼儿诚实的美德。活动中的角色扮演主要是为了能让幼儿更加深地体会列宁当时的心里活动,所以教师应尽量让每个幼儿都有机会参与。在角色扮演后的提问环节,有一些幼儿就无法用确切的词语来形容当时撒谎后的感受。

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