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铃鼓的声音怎么来的教案

1、”铃鼓不响了”,激发幼儿探索,思考。—“怎样让铃鼓发出好听的声音?为什么?”—“铃鼓的声音真好听,可是看看这个铃鼓,摇起来怎么会没有声音呢?”—幼儿通过观察对比,发现有铜片的铃鼓摇起来才有声音。声音是两个铜片碰击才有的。 2、“铃鼓又响了”,发现不同的方法产生的声……[阅读全文][大班教案]

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